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幼儿园中班教案详案反思:美丽的小船

幼儿园中班上册主题教案 更新时间:2018-02-05
幼儿园中班教案详案反思:美丽的小船配图一   一、设计意图:   《纲要》要中提到:“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。小船的主题探究活动来源于预设课程中的这一内容,因此善于捕捉乃至了解孩子的兴趣与需要,并在此基础上满足他们的探究的愿望,便成了我设计本活动的出发点。针对中班幼儿的特点,还有通过教师身处活动中,对幼儿的行为不断有效反思,归纳出经验与教训,以期更好地开展活动。把小船放在水里,引起了幼儿的兴趣和关注,也引发了许多关于小船的问题。   二、活动目标   1、引导幼儿制作各种各样的船,在活动中为幼儿提供各种各样的纸,还有各种各样的作画材料,启发幼儿在做完各种各样的小船后,再运用剪贴、绘画等组合方法来进行,让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。   2、在折一折、做一做、玩一玩中,训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。   三、活动准备:   各种图片、录象带。糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。各种绘画材料、水等。   这个探究活动持续了将近半个月的时间,整个过程可以划分为以下几个活动:   四、活动过程:   活动一、认识各种各样的船   1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船,让他们系统浅显地观察了解小船的外部特征。   2、让幼儿说说小船的特征,还有用处。   3、激发幼儿对制作小船的兴趣。   4、先让幼儿用纸折最简单的小船。   5、评价   活动二、折纸小船   1、先出示各种小船,引起幼儿的兴趣。   2、出示折纸示意图,让幼儿看折,学习用对折、三角折等方法折成小船。   3、培养幼儿折纸兴趣和初步的相互合作能力。   4、评价   活动三、折纸美丽的船   1、出示各种各样的小船,引起幼儿对制作小船的兴趣,运用折叠、涂色块的方法来表现不同的小船。   2、让幼儿发展想象力、创造力。最主要是培养幼儿的动手能力。   3、评价作品   活动四、综合活动美丽的船   1、让通过看图示折叠各种小船,掌握多种折纸技能,发展形象思维。   2、巩固折纸技能,会创造性地表现,并让幼儿把自己的作品展示出来。   3、评价作品   活动五、玩小船   1、先让通过折一折,折出各种各样的小船,然后让幼儿把小船放在水中玩一玩,训练幼儿手眼脑协调并用的能力。   2、让幼儿了解小船在水中的一些沉浮现象。   3、让幼儿讲讲你折的小船在水中怎样了?   4、评价   五、活动反思:   “让幼儿成为活动的主人”收到较好的教育效果。通过折纸活动,可以使幼儿学会各种折纸的技能技巧,如:按中心线折、双正方折、双三角折等多种技能;可以提高幼儿对艺术的欣赏能力,激发幼儿去创造美、表现美,并陶冶幼儿的情操,使之从中受到教育;可以训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力,发展幼儿手指肌肉的灵活性,使幼儿的小肌肉群得以发展;可以培养幼儿细心、专心、耐心的良好品质和行为习惯。而且培养了幼儿对折纸的兴趣。在进行主题探索活动过程中,教师及时地审视和反思自己的教育行为,对活动的有效指导和展开起着重要的推动作用。 幼儿园中班教案详案反思:美丽的小船配图二 幼儿园中班教案详案反思:美丽的小船配图三
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