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幼儿园中班教案:小乌龟的样子

中班公开课教案 更新时间:2018-02-05
幼儿园中班教案:小乌龟的样子配图一   活动名称:小乌龟   活动目标:   1、喜欢小乌龟,愿意模仿小乌龟的动作。   2、尝试用绘画的形式表现小乌龟的动态。   活动准备:   小乌龟若干、各种包有海绵的瓶子若干、颜料、油画棒;录像与电脑、   音乐录音带.   回忆模仿——绘画表现——活动延伸   活动过程:   一、引导幼儿讲讲小乌龟,模仿小乌龟的动作:   ——这些天,我们班来了许多小客人,它们是谁?   ——它们长什么样子?(有壳、四条腿、头、尾巴、壳上有花   纹)   ——你们看到小乌龟在干什么?(幼儿模仿,老师重点分析乌龟的动作:“***,小乌龟是怎么爬的,你能来做做看吗?”“我们一起来学学:小乌龟爬呀爬,伸伸脖子爬呀爬。”“小乌龟爬累了,要休息一下啦”)   ——你们还看到小乌龟在干吗?   “***,小乌龟是怎么游泳的,你能来做做看吗?这是小乌龟的什么?它是怎样动的?”“大家一起来游泳“小乌龟游游游四脚用力游呀游!游泳游累了我们一起再休息休息”   ——你们还看到小乌龟在干什么?会翻跟斗啊。我也和小乌龟做朋友,还给它们拍了照,想不想看?我们来看看。   老师借助录像再一次启发,边和幼儿互动   录像一:这是小乌龟的什么地方?它想做什么?他想翻过来呀,小乌龟,快翻呀。呀!小乌龟怎么不动啦?休息一下,再来。   小乌龟加油啊!加油!小乌龟翻过来啦!   小结:小乌龟本领大不大,刚才我们大家一起帮小乌龟加油,小乌龟就翻过来啦!好看吗?我这儿还有,我们一起再来看看。   录像二:这是谁,它们在干吗?乌龟想往那里爬?(点乌龟的头)   这是什么?它在往这边爬呀。你们看看她的腿,在用力往前伸,爬到那里去啦,爬上去!它又在干吗?小心!乌龟宝宝也在往那里爬?它的头在那里?宝宝也爬上来啦。   定格的小乌龟:   ——刚才我们看到小乌龟在干吗?我们来帮它拍张照。(老师先用瓶压出“壳”,)它往那里爬?谁来帮它拍照!请一幼儿上前画画。   ——小乌龟的照拍好了吗?(如第一个幼儿没完成,再请一名幼儿)原来小乌龟头朝那里,就是朝那个方向爬的。平时我们看到小乌龟会(作动作)往左爬爬、往右爬爬,往上爬,往下爬。你们想不想也给小乌龟拍张照?   二、老师指导幼儿画动态的小乌龟:   幼儿到桌子边上,开始画。先用瓶压印出乌龟壳,再用油画棒添上头部、腿、尾巴。   老师巡回:你画的小乌龟在干什么?它是往什么方向爬的?   如果时间允许,幼儿画完一只还可再画一只乌龟或其他的东西。老师可以问:你画什么?   如遇到还没画的幼儿,老师可:   ——我们一起来帮小乌龟拍照好吗?(对桌上的小乌龟拍照)帮助其动手画。   三、延伸活动:   ——你们照片拍好了吗?   ——刚才我们给小乌龟拍了许多照,现在我们把照片带到教室里,告诉小朋友你拍的小乌龟在干什么? 幼儿园中班教案:小乌龟的样子配图二 幼儿园中班教案:小乌龟的样子配图三
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