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小班数学教案:好朋友排排队

小班数学优质课教案 更新时间:2018-02-05
小班数学教案:好朋友排排队配图一   活动目标   1.尝试按一定规律排队   2.借助自身的特征来排序,进一步体验排序的规律和方法。   活动准备 各种形状、大小、颜色的蜡光纸若干。   活动过程   一、蜡光纸排队。   1.出示蜡光纸,引导幼儿观察这些纸的形状、颜色、大小。   2.启发幼儿给他们排排队。   3.观察幼儿操作,发现其中交替排序的例子。   4.请按两种颜色交替排列的幼儿将自己的作品展示给大家看,说说自己的排法。   5.全体幼儿再次学习排序。鼓励能力强的幼儿将数量和颜色(或大小)交替排序。   如一个大,两个小,两个红,一个黑等。好朋友排排队。   6.请两组幼儿男女各四人,分别站成两排。   7.请男队和女队间隔排序,把两组的幼儿排成一排。   如:一个幼儿站,一个幼儿站又一个幼儿站一个幼儿蹲。   二、礼物排排队   1.翻幼儿用书,鼓励幼儿独立完成。   2.引导幼儿互相检查,交流排得是否正确。 小班数学教案:好朋友排排队配图二 小班数学教案:好朋友排排队配图三
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