大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班科学教案 > 幼儿园大班科学教案【有用的筛子】

幼儿园大班科学教案【有用的筛子】

大班上学期科学教案 更新时间:2019-01-04
幼儿园大班科学教案【有用的筛子】配图一   活动目标   1、尝试了解筛子的作用,发现筛孔的大小与被分离物的关系。   2、对探索活动产生兴趣。   活动准备   1、黄豆与芝麻混和物,小勺、镊子、筷子、中孔筛子。   活动过程   一、谈话,引出课题   1、教师:小朋友,你们看这里有一盆混在一起的大豆和芝麻,   (出示混合物)   现在,我想把芝麻和黄豆分开,请小朋友想想用什么办法才能把大豆和芝麻分开呢?   2、认识工具   出示工具:勺子、镊子、筷子、筛子。   你们可以随便选用一种工具,把豆子和芝麻分开,分别放在两个碗里,看谁分得又快又好。   二、发现筛子的作用   1、请幼儿说一说是用什么方法分的?豆子和芝麻都分开了吗?   2、分别请幼儿说一说是用什么方法分的?   3、请用筛子的幼儿进行示范,然后大家都来尝试。   (通过尝试、比较,发现了筛子能分离混合物而且速度很快。)   三、探索筛子为什么能把东西分开   1、提问:你知道筛子为什么能把东西分开吗?   (幼儿边操作边讨论)   2、提问:你觉得用筛子分东西有什么好处?   (讨论得出筛子能分开东西的原因:筛子上有许多筛孔,它能把比孔小的东西漏下去,   比孔大的东西留在上面,这样就把两样东西分开了。)   四、发现筛孔与被分离物大小的关系   1、出示:面粉、绿豆和玉米,蚕豆和赤豆混合物各1盆,筛孔大小不一的筛子3个。   2、教师:这些东西你们是不是用一种筛子能分的?   3、教师:米和面粉你是用哪种筛子分的?用其他的行吗?我们来试试。   教师演示用大孔的筛子分,结果两样东西都漏了下去。   4、讨论:为什么会这样?   让幼儿发现米和面粉都比筛孔小,所以都漏下去了。   5、教师:蚕豆和面粉你是用哪种筛子分的?用别的行吗?   教师演示用小孔筛子分,结果两样东西都留在上面。   为什么会这样?   使幼儿明白了分东西时要选择合适的筛子。   五、再请小朋友把这些东西用合适的筛子来分一遍,比比看谁分得又快又准确。 幼儿园大班科学教案【有用的筛子】配图二 幼儿园大班科学教案【有用的筛子】配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)大班科学教案整理发布
Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机