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幼儿园中班美术教案:彩色的蝴蝶

中班美术优秀教案 更新时间:2019-01-08
幼儿园中班美术教案:彩色的蝴蝶配图一   幼儿园中班美术教案:彩色的蝴蝶(对称印画)   活动目标   1、学会用鲜艳的色彩在指定范围内进行不规则的涂色。   2、感知对称印画特有的艺术风格。   3、对对称印画活动感兴趣,且能保持画面和自己服装的干净。   活动准备   1、幼儿用书人手一本。   2、《化蝶》音乐磁带   3、红、黄、蓝、绿、橙色颜料瓶若干(每组三瓶)   4、在每一个瓶子里放两支毛笔,每一张桌子放两块抹布。   活动过程   一、欣赏教师示范,引导幼儿猜测,激发幼儿兴趣。   师:今天我们来跟颜料宝宝玩个游戏,看我这里有什么?小眼睛看仔细了。教师用毛笔蘸颜料在对折线的一侧画出蝴蝶的半边。   2、请你猜一猜,这是什么呢?接着,教师将纸对折压印后展开:瞧!这是什么呢?你猜对了没有呢?(告诉幼儿用这种方式表现的画面叫做“对称印画”,让幼儿感知对称印画的方法。   二、猜谜语,引出蝴蝶,进一步认识蝴蝶的外形特征   1、师:身穿花衣服,一对翅膀光闪闪,不会唱歌爱跳舞,花丛里面跳得欢,请你猜一猜这是什么?如果猜不到,就用动作提示幼儿。   2、引导幼儿观察书上的蝴蝶,画面上有什么?你知道他是用什么方法做出来的?蝴蝶的身上有什么?蝴蝶的翅膀是怎样的?(两边的翅膀是一样的)   三、观察纸上的作品,引导幼儿操作。   1、用毛笔蘸颜料在指定的线条范围内涂上漂亮的颜色,启发幼儿用2——3种颜色涂色,然后,沿虚线进行对折和压印,最后,小心地、慢慢地打开。   2、在幼儿操作过程中,教师巡回观察,对个别能力较弱的孩子给予关注。   四、展示幼儿操作材料,让幼儿互相观摩学习,选出自己喜欢的蝴蝶。   五、播放《化蝶》音乐,在悠扬的音乐中,师生张开双臂,在活动室里模仿蝴蝶偏偏起舞。 幼儿园中班美术教案:彩色的蝴蝶配图二 幼儿园中班美术教案:彩色的蝴蝶配图三
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